2022年，石家莊市特殊教育學校盲教育部迎來了自開辦以來的首個高考，6名考生將在考場上挑戰(zhàn)自已、向夢想出發(fā)。陪伴他們的是一群勇敢而執(zhí)著的老師。靜悄悄的努力，不求驚艷他人，但求做一束光，照亮自已，也照亮他人，不辜負每一個迎風起舞的日子！

盧培會老師，畢業(yè)于北京中醫(yī)藥大學針灸推拿專業(yè)，學士學位。現(xiàn)任盲教育部針灸推拿專業(yè)教師。她說“針灸推拿專業(yè)是培養(yǎng)具有中西醫(yī)基本理論知識，掌握針灸推拿專業(yè)知識和實踐技能的高素質應用型人才。在教學中，我為孩子們講授中醫(yī)基本理論知識，手把手培養(yǎng)學生實踐操作技能，為視障學生追求更高學業(yè)、更美好職業(yè)生涯奠定堅實基礎?！?/p>

王丹丹老師，畢業(yè)于燕山大學，英語專業(yè)碩士研究生，她說：“我的教育理想是在國際化語境下，充分利用視障學生的語言表達優(yōu)勢，為視障學生追求更高學業(yè)、更好職業(yè)打好語言基礎，為學生將來立足社會、參與社會競爭，提質增能?！?/p>

宋叔聰老師，畢業(yè)于河北工業(yè)大學研究生學院數(shù)學專業(yè)，從教已七年有余，曾經在普校教授過高三實驗畢業(yè)班。她認為：做教育就是在提高自我教育教學水平的同時，又把知識毫無保留的傳授給孩子們。這個世界上沒有什么好運氣一說，其實所謂的好運氣，就是機會碰巧遇到了你的努力。我希望我們的視障孩子可以通過努力學習，掌握一項專業(yè)技能，畢業(yè)后踏入社會才能把握更多的機會！

張栩老師，本科學歷，學士學位，現(xiàn)任盲教育部化學教師。她說：“化學是一門基礎學科，學好化學才能更好地學習專業(yè)知識和技能。在教學中，我鼓勵、啟發(fā)學生，讓學生有信心攻克難題，挑戰(zhàn)自我。希望學生能像王水一樣所向無敵，能夠溶解掉所有的困難，為通往成功的道路打下堅實的基礎?！?/p>

羅先桂老師，畢業(yè)于河北師范大學漢語言文學教育專業(yè)，2018年獲得北京師范大學教育碩士學位。在20年的特殊教育職業(yè)生涯中與孩子們亦師亦友，共同成長。作為一名語文教師，她喜歡用沈從文先生的一首詩詮釋自己對教育生涯的期望：“在青山綠水間，我想和孩子們走過這座橋，橋上是綠葉紅花，橋下是流水人家；橋的這頭是青絲，橋的那頭是白發(fā)?！?/p>

盲教育部的中專學段自2019年起步，經歷了從無到有的過程。成長途中，無數(shù)的人們給予了強大的支持與幫助。學校領導階層的強有力決策讓盲教育部一步步走上正軌，盲教育部的每一位老師都曾在不同的時期教授這些孩子，學校聾教育部的許多老師也曾帶領這些孩子艱難地開啟中專學段的學習，學校教務處的丁麗輝主任、培智教育部的張曉萌主任也曾為孩子們的高考付出了巨大的努力。

理想的特殊教育始于有理想的特殊教育教師，有溫度的特殊教育是因為有一群有情懷的特教老師，相信在老師們的不懈努力下，盲教育部孩子們的人生藍圖將徐徐鋪展。

（撰 稿 人：王丹丹、羅先桂）